Widget HTML Atas

Naskah Soal USBN SMA Mata Pelajaran Antropologi Kode Soal 111 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2016/2017


  1. Menurut Koentjaraningrat ilmu antropologi merupakan ilmu yang menangani masalah makhluk manusia dari segi sejarah perkembangan, sebagai makhluk biologis, sejarah terjadinya aneka warna makhluk manusia, persebaran manusia, aneka warna Bahasa yang diucapkan , persebarah budaya dan dasar-dasar kebudayaan manusia. Dari deskripsi ini konsep dasar antropologi adalah ilmu yang mempelajari tentang…
A.    Manusia dan seluruh kebudayaannya
B.     Hanya kebudayaan di masa lampau
C.     Manusia-manusia zaman dahulu kala
D.    Manusia di masa yang akan dating
E.     Kebudayaan manusia di masa lalu


2. Di wilayah Sumatera dan Madura banyak ditemukan benda-benda peninggalan zaman perunggu berupa bejana perunggu. Tapi sampai sekarang belum ditemukan jawaban pasti tentang kegunaan bejana perunggu tersebut. Dalam antropologi budaya, penelitian terhadap benda-benda tersebut merupakan kajian ....
A.   etnologi
B.   etnolinguistik
C.   somatologi
D.   prehistori
E.   paleoantropologi
           
3.      Contoh kelompok subkebudayaan menyimpang adalah…
A.    Kelompok remaja             
B.       Masyarakat miskin                      
C.       Perkampungan miskin
D.      Kelompok petani             
E.       Geng anak-anak nakal

8. Rumah tradisional senantiasa menjadi ciri khas yang menunjukkan kekhasan budaya suatu daerah. Di Indonesia begitu banyak jenis rumah adat yang eksistensinya masih bertahan hi
Design by Puspendik
 
ngga saat ini,seperti rumah tradisional Jawa Tengah disebut Rumah Joglo yang memiliki keunikan dengan atap berbentuk trapesium. Dari uraian di atas rumah joglo merupakan contoh wujud budaya konkret yang masuk unsur budaya ....
A.   kesenian
B.   sistem pengetahuan
C.   sistem teknologi
D.   sistem religi
E.    organisasi sosial

10. Indonesia terdiri dari beragam suku bangsa dengan ciri-ciri bahasa dan kultur sendiri, bahkan yang lebih unik lagi, setiap suku bangsa di Indonesia memiliki satu daerah asal, pengalaman sejarah dan nenek moyang tersendiri. Keanekaragaman budaya tersebut berperan bagi perkembangan budaya nasional yaitu ....
A.   menambah khasanah budaya bangsa Indonesia
B.   meningkatkan pendapatan daerah maupun Negara
C.   terwujudnya persatuan dan kesatuan dalam masyarakat
D.   memperkaya bahasa Indoensia sebagai bahasa nasional
E.   melengkapi budaya yang masuk ke Indonesia

11.  Masyarakat Multikultural adalah suatu masyarakat yang terdiri atas banyak struktur budaya, sehingga memungkinkan terjadinya perbedaan budaya di antara mereka. Salah satu unsur budaya yang dapat digunakan untuk menjembatani keadaan tersebut adalah Bahasa. Dalam hal ini Bahasa mempunyai fungsi khusus yaitu…
A.      Untuk mengadakan hubungan dan integrase
B.       Untuk menunjukkan jati diri bangsa
C.       Mengenalkan diri sebagai individu yang sukses
D.      Sebagai alat untuk mengadakan kerjasama social
E.       Sebagai alat komunikasi antarmanusia

12.            Perhatikan Dialek  berikut  ini
No
Bahasa Sunda
Bahasa Jawa
1
Amis         =    Manis
Amis        =  Manis
2
Gedang    =    pepaya
Gedang    =  Pisang
3
Atos          =    sudah
Atos         =  keras
4
Cokot        =    ambil
Cokot       =  gigit

Dari Dialek diatas,manakah arti  yang menunjukkan adanya perbedaan  bahasa ….
A.      Amis, Gedang, Cokot
B.       Gedang, Atos , Cokot
C.       Amis, Atos, Cokot
D.      Atos, Amis, Gedang
E.       Gedang,Amis,Atos        

13.       Kisah terjadinya gunung Tangkuban Perahu adalah legenda yang berkembang di masyarakat sunda yang menceritakan seorang anak laki-laki yang mencintai dan ingin memperistri ibu kandungnya sendiri. Nilai-nilai moral yang dapat dipelajari dari cerita rakyat tersebut adalah…
A.  Adanya larangan pernikahan sedarah
B.  Adanya larangan melangsungkan pernikahan dini
C. Menunjukkan sifat cerdik dan mau berusaha
D. Menunjukkan sifat pemberani dan bertanggung jawab
E. Mengajarkan kepada kita sikap berani berkorban

14.            Masyarakat Banyumas berkomunikasi dengan masyarakat pekalongan menggunakan dialek daerahnya masing-masing, walaupun menggunakan dialek yang berbeda mereka saling mengerti. Hal tersebut disebakan adanya persamaan…
A.       Status social
B.       Satus ekonomi
C.       Adat istiadat
D.      Letak geografis
E.       Induk Bahasa jawa

15. Karapan sapi adalah perlombaan pacuan sapi yang berasal dari Pulau Madura, Jawa Timur. Pada perlombaan ini sepasang sapi yang menarik semacam kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-pasangan sapi lain. Nilai budaya yang dapat diinternalisasi dari karapan sapi adalah ….
A.   kejayaan dan kesederhanaan
B.   keharmonisan dan keteraturan
C.   kebesaran dan kemarahan
D.   persaingan dan keperkasaan
E.   kerja keras dan persaingan

16.  Di daerah Papua diperkirakan memiliki kurang lebih 307 jenis Bahasa daerah atau Bahasa ibu.Penelitian-penelitian antropologi  di lakukan  untuk mengetahui penyebaran Bahasa Austrenosia di Papua yang menekankan pada struktur Bahasa berdasarkan cara pandang dan budaya yang dimiliki masyarakat Papua. Penelitian tersebut termasuk kajian antropologi…
A.      Etnologi
B.      Etnolinguistik
C.      Etnografi
D.     Prehistori
E.      Somatologi

17. Pakaian adat setiap suku di Indonesia berbeda-beda seperti pakaian adat Jawa berupa blangkon dan baju beskap, ulos dan sabe dari Sumatera Utara. Sikap yang harus ditunjukkan terhadap keragaman budaya tersebut adalah ....
A.   menerima dan menghargai perbedaan tersebut
B.   bersikap acuh dan tidak peduli adanya perbedaan
C.   beranggapan beanekaragaman budaya suatu hal yang lumrah
D.   melestarikan pakaian tradisional di masyarakat
E.   memakai pakaian tradisional di upacara pernikahan

18.         Agar bahasa-bahasa daerah tidak punah dan di mengerti generasi penerusnya maka perlu dilestarikan. Salah satu contoh upaya pelestarian bahasa daerah di sekolah adalah ….
A.  Bahasa daerah dimasukan dalam pelajaran muatan local
B.  Mewajibkan siswa memakai baju batik ke sekolah
C.  Bahasa daerah menjadi bahasa pengantar dalam pendidikan
D.  Melarang siswa menggunakan bahasa asing dalam percakapan
E.   Mengadakan upacara bendera menggunakan bahasa daerah


Klik DISINI untuk mengunduh file lengkap Soal USBN Mata Pelajaran Antropologi.

Selamat Belajar :)

No comments for "Naskah Soal USBN SMA Mata Pelajaran Antropologi Kode Soal 111 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2016/2017"